【复旦大学附属眼耳鼻喉科医院】

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宝宝说话晚这和什么有关系

日期:2015-10-21 14:58:08  来源:复旦大学附属眼耳鼻喉科医院

  孩子开口难或因听力异常

  俊俊3岁看,眼看其他同龄的孩子早就开始能叫“爸爸妈妈”,有的甚至能背诗词唱歌了,而俊俊却迟迟没有开口说话,俊俊爸妈不由得心急如焚。后来,在朋友提醒下到医院检查才发现,原来俊俊听力有问题。虽然经过一段时间的治疗后俊俊听力得到一定程度的恢复,但仍旧与正常水平差很多,而且,因为俊俊已经3岁了,之后能不能正常说话也说不准。

  “这种病例在门诊中并不少见”,王医生表示,孩子的语言功能是一个需要长期发展的过程,不少家长都缺少听力障碍会影响语言能力的认知。儿童的语言能力是从听力和模仿开始的,孩子从牙牙学语到能运用语言进行表达、交流都离不开听,因此,听力障碍对儿童的语言学习影响非常大。很多孩子在出生时没有及时进行听力筛查,到发现时可能已经错过了3岁前的最佳干预时期,而且这部分孩子不少都是中重度的听力障碍。

  听力障碍对孩子成长影响大

  人对于周围事物的认知靠视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉等“五感知觉”的共同配合,这也导致听力障碍对孩子的成长发育的影响

重大。

  首先表现在语言上。1-3岁是孩子语言能力形成的关键时期,如果孩子听不到或者听不清,就会因为缺乏声音及语言的刺激而影响他们日后语言的发育。王医生指出,一旦听力障碍没有及时发现和干预,就会进一步影响孩子其他方面的能力,比如阅读障碍、交流障碍甚至可能导致孩子性格孤僻,造成情感和心理问题。

  “听力异常哪怕是轻微的,也可能会对孩子的一生产生极为深远的影响,这不仅是孩子的健康问题,还有可能演变成社会问题”,王医生说,儿童听力障碍只要能早发现、早诊断、早干预,就能取得很好的社会效应”。由此,提醒广大家长,宝宝出生后一定要做新生儿听力筛查,只要及时干预,孩子的听力、语言、认知等能力都极有可能恢复到正常水平,不会影响孩子就学和融入社会。

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